Какие люди нас окружают? Как они себя ведут, о чем говорят? Как взаимодействуют друг с другом? Наблюдаем за окружающими, создаем портреты, описываем людей в действии. Создаем небольшой рассказ.

Описания в прозе мало кто любит: дети часто их пропускают при чтении, а когда пишут свои истории, стараются обходиться без них. Но без описаний людей, интерьеров, природы созданный мир оказывается неубедительным и пустым. Мы будем учиться описывать то, что мы видим или представляем, так, чтобы не усыпить читателя, а заставить его поверить в реальность нашего мира, ощутить его как мир настоящий, объемный. Для этого мы будем учиться смотреть на окружающий мир особым образом, вести записи, а затем пользоваться своими наблюдениями для создания текста.

Площадкой для наблюдений станет территория ВДНХ: ведь здесь можно смотреть, как растут цветы и деревья, как движутся по небу облака, как взлетает и опадает вода в фонтанах, как ходят или носятся на роликах и самокатах люди; можно рассматривать и описывать интересную архитектуру, домысливать и создавать собственные миры и придумывать сюжеты.

Эти занятия помогут слушателям разобраться, как описывать свои миры достоверно, но не перегружая текст деталями. Это поможет и не только тем, кто хочет писать художественную прозу: наши занятия окажутся полезны и для анализа художественного текста на уроках литературы, и для выполнения творческих работ в школе, и для ведения блога.